Les joies de l'enseignement

28 janvier 2024

Quelle culture!

La culture, qu’est ce que c’est ? Mes collègues et moi-même ne parlons pas de LA culture mais DES cultures. Il y a d’abord la culture populaire qui correspond aux connaissances relatives à une nation, un patrimoine national. La culture populaire française...

Posté par marlenedevin à 15:37 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: culture, connaissances, savoirs, pays, commun, centre d’intérêt, culture collective, culture générale, culture populaire, domaine, débutant, expert, expertise, individuel, loisirs, nation, novice, passion, patrimoine, se cultiver

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21 janvier 2024

oups!

Quel est l’objet de cet article ? Si vos élèves ou apprenants ne commettaient jamais aucune erreurs, ils ne seraient pas des êtres humains mais des extraterrestres. Il est donc important pour eux d’accepter l’erreur et d’en comprendre l’origine. Chaque...

Posté par marlenedevin à 13:29 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: apprendre, apprentissage, étudier, assimiler, comprendre, classique, commun, courant, erreur, fatigue, fatiguer, faute, formateur, formation, frappe, inattention, légitime, progression, progrès, précipitation

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21 janvier 2024

Bravo Sherlock!

Pourquoi mentionner ce célèbre détective ? En langues étrangères, les élèves ou apprenants sont amener à écouter des enregistrements ou chroniques, regarder de plus ou moins longues vidéos. Ce faisant, ils ont tendance à paniquer ou à se montrer perfectionnistes....

Posté par marlenedevin à 12:57 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: Sherlock Holmes, accent, compréhension orale, discours, débit, détective, enquête, enquêter, enquêteur, enregistrement, entendre, exercice, exploiter, paramètres, questionnaire, questions, rapport, résultat, vidéo, écouter

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20 janvier 2024

Show must go on !

De quel spectacle parle t’on ? Lors de la conférence de presse donnée le mardi 16 janvier 2023 à 20h, Emmanuel Macron a fait part de sa volonté de faire de la pratique théâtrale un passage obligé. Les collégiens et lycéens français devront bientôt participer...

Posté par marlenedevin à 17:03 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: collège, lycée, collégien, lycéen, réforme, expression orale, atelier, confiance en soi, estime de soi, pièce, représentation, rôle, show, show must go on, spectacle, théâtre, éloquence

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20 janvier 2024

Motivé, motivé!

Comment se motiver ? Pour être et rester motiver, il convient de se sentir autonome et efficace. C’est pourquoi, il convient d’encourager les élèves et apprenants, de les assister d’une manière ou d’une autre si besoin, de les ider à contourner ou à compenser...

Posté par marlenedevin à 16:50 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: pédagogie, absence, aide, aider, assister, challenge, compenser, encouragement, encourager, interne, intrinsèque, introjecté, intégré, motivation, motiver

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20 janvier 2024

Je suis le maître du monde!

C’est parti ! Je vous présente ici un jeu familial conseillé à partir de 8 ans qui permet de parcourir le monde en famille, sans pour autant quitter son domicile. Il s’agit pour les joueurs de se cultiver sur les différents pays existants, de les identifier...

Posté par marlenedevin à 16:04 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: jouer, cartes, jeu, capitales, continent, deviner, devinettes, drapeaux, défi, gagner, géographie, langue, monde, pays, perdre, planète, superficie, taille, villes, voyage

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14 janvier 2024

Toujours plus haut!

Pourquoi monter ? Il s’agit de jouer, de bâtir une tour aussi haute et solide que possible. Ce faisant, en français ou en langue étrangère, on acquiert ou révise du vocabulaire. Dans d’autres disciplines, on peut réactiver des connaissances, revoir des...

Posté par marlenedevin à 14:29 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: bâtir, haut, hauteur, mot, notion, tour, lexique, mémoire, mémoire auditive, neurologie, neurologues, raisonnement, raisonner, solide, traduction, étage

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13 janvier 2024

Débrouille toi !

J’ai rédigé le présent article pour vous permettre de mesurer l’autonomie de vos élèves, enfants ou adolescents. En réalité, on dénombre huit domaines sur lesquels se baser pour attester ou non de l’autonomie partielle ou totale d’un apprenant. Chers...

Posté par marlenedevin à 16:18 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: travail, affect, attention, autonome, autonomie, cognitif, cognition, connaissances, information, mobilisation, mobiliser, méthodologie, outils, recherches, savoirs, stratégie, technique, traitement, traiter, émotion

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7 janvier 2024

Quelle tchatche !

Pourquoi cet article ? Dans ce cours article, je veux vous présenter un jeu de société que j’aime tout particulièrement. Bien qu’il soit le plus souvent utilisé par les orthophonistes, il eut également être d’une grande utilité pour nous enseignants....

Posté par marlenedevin à 14:41 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: explication, expliquer, cartes, conférence, débat, histoire, images, jeu, argumentation, argumenter, conte, créativité, créer, débattre, délire, délirer, déroulement, inventer, raconter, récit

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7 janvier 2024

Attrappe!

De quoi s’agit il ? Au moment de s’exprimer oralement, pour pratiquer une langue étrangère donner ou faire un exposé, certains élèves semblent faire un blocage plus ou moins conséquent. Les mots restent coincés au fin fond de leur gorge. Le plus souvent,...

Posté par marlenedevin à 14:08 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: astuce, attraper, avancer, balle, ballon, blocage, confiance, corde, déclic, exposé, expression, expression orale, exprimer, ficelle, lancer, obstacle, oral, prise de conscience, pédagogie par l'obstacle, truc

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